Bu Lita Akan Mengajar di Kelas 1 di Tahun Ajaran Mendatang. Dari Catatan Bagian Penerimaan Peserta Didik Baru, Lebih dari Setengah Anak dalam Kelasnya Sudah Menyelesaikan Paud. Oleh Karena Itu, Bu Lita Memutuskan untuk Langsung Melakukan Kegiatan Belajar dengan Target Anak-Anak Mampu Membaca di 2 Minggu Pertama. Langkah Yang Diambil Bu Lita Menurut Anda

Pada kesempatan kali ini Pendidikanpedia akan membagikan soal dan jawaban “bu Lita akan mengajar di kelas 1 di tahun ajaran mendatang … ” beserta penjelasannya. Simak selengkapnya berikut ini.

Pada Post Test Platform Merdeka Mengajar atau PMM, terdapat soal sebagai berikut:

Soal

Bu Lita akan mengajar di kelas 1 di tahun ajaran mendatang. Dari catatan bagian penerimaan peserta didik baru, lebih dari setengah anak dalam kelasnya sudah menyelesaikan PAUD.

Oleh karena itu, Bu Lita memutuskan untuk langsung melakukan kegiatan belajar dengan target anak-anak mampu membaca di 2 minggu pertama.
Langkah yang diambil Bu Lita menurut Anda …

A. Tepat, anak-anak yang sudah lulus PAUD tentunya sudah mahir calistung
B. Tidak tepat, sebaiknya Bu Lita mengundurkan waktu masuk sekolah untuk yang sudah lulus PAUD dan 2 minggu pertama digunakan Bu Lita untuk menyamarkan kemampuan anak-anak yang tidak ikut PAUD
C. Tepat, tetapi Bu Lita harus memastikan anak-anak yang tidak ikut PAUD dapat mengejar ketertinggalannya
D. Tidak tepat, 2 minggu pertama sebaiknya digunakan oleh Bu Lita untuk asesmen awal memetakan kebutuhan dan kondisi anak-anak yang beragam

Jawaban

D. Tidak tepat, 2 minggu pertama sebaiknya digunakan oleh Bu Lita untuk asesmen awal memetakan kebutuhan dan kondisi anak-anak yang beragam

Pembahasan:

Artinya, dalam periode tersebut, Bu Lita harus melakukan penilaian terhadap setiap anak untuk memahami kebutuhan mereka secara individual serta mengidentifikasi kondisi-kondisi khusus yang perlu diperhatikan.

Dalam konteks apa pun, termasuk dalam pendidikan atau lingkungan kerja, asesmen awal sangat penting untuk memahami kebutuhan dan karakteristik individu yang beragam.

Dengan memetakan kebutuhan dan kondisi anak-anak, Bu Lita dapat mengembangkan pendekatan yang sesuai dan strategi yang efektif untuk mendukung perkembangan dan pembelajaran mereka.

Asesmen awal dapat melibatkan observasi, wawancara, pengumpulan data, dan evaluasi terhadap kemampuan, minat, kebutuhan khusus, latar belakang budaya, dan faktor lain yang relevan.

Informasi yang diperoleh dari asesmen ini akan menjadi dasar untuk merancang program atau intervensi yang sesuai dengan kebutuhan anak-anak.

Dengan melakukan asesmen awal secara menyeluruh, Bu Lita dapat memberikan perhatian yang tepat pada setiap anak dan memastikan bahwa program pendidikan atau intervensi yang disediakan sesuai dengan kebutuhan mereka.

Hal ini akan membantu menciptakan lingkungan yang inklusif dan mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak-anak secara optimal.